共赴一次诗意的旅程——PYPC语数学科教学研讨活动纪实

时间: 2021年05月19日 来源: IB-PYP小学项目 作者: 成都美视学校

共赴一次诗意的旅程

——PYPC语数学科教学研讨活动纪实


教学研讨一直是PYP教学体系中坚持不懈,着重发力的核心,如何基于PYP学情,设计科学严谨的课程;如何基于年段特色,打造富有PYP特色的课型;如何聚焦教师成长,助推教师专业发展,成为我们共同思考的课题,也成为我们不断努力的方向。


如切如磋,如琢如磨

      ——语文学科现代文阅读教学


高群老师《荷叶圆圆》,
带领孩子们进入童趣的世界。


图片


胡诗琦老师《大象的耳朵》,

用富有诗意的设计引导学生练笔。

图片


景瑞琦老师《小马过河》,

创设情境,带领学生感悟生活中的真谛。

图片


叶绿老师《剃头大师》,

用情景体验法带领学生感受人物特点。

图片


丁钦青老师《我变成了一棵树》,

带领孩子们在想象的世界里畅游。

图片


尚笑妍老师《我们奇妙的世界》,

和孩子们合作打开了奇幻世界的大门。

图片


刘玮林老师《记金华的双龙洞》,

入情入境地带领孩子们畅游一番。

图片


韩宗秀老师《海上日出》,

和孩子们一起感受经典,读懂名家。

图片


张丹老师《刷子李》,

和学生一起品味人物形象,拓宽智慧的认知。

图片

图片

图片

语组老师们集中研讨,共同梳理,品鉴学习。


慎思之 明辨之 笃行之

——数学学科教学研讨纪实


一年级

路艳:引导孩子从生活到数学,再到生活,感受不一样的平面图形。

图片

图片

图片

图片


赵永刚老师:小分类,大不同——孩子在分扣子的活动中感受分类的魅力。

图片

图片

图片


二年级

黎静:开展各种探究活动,让孩子自主探究长正方形的特征。

图片

图片

图片

图片


三年级

蔡林娟:合理利用多媒体,带领孩子通过猜想——验证探究长方形的面积

图片

图片

图片


莉老师:从故事中寻找关键信息,感受推理的魅力。

图片

图片


蒋恒老师:从绘本阅读提出问题,让孩子畅游在分数乐园。

图片

图片

图片


吕悠优:进行乘法的整理复习,孩子们在闯关活动中乐此不疲,建立单元知识体系。

图片

图片

图片


张云老师:基于学生的实际问题进行观察物体教学。

图片

图片

图片


费琴芳:从单元开启课出发,尝试大单元教学设计构想。

图片

图片

图片


课后,数科组所有教师集中研讨。

图片

图片

每年的仲春,我们都会共赴一次诗意的旅程,用严谨的态度,用不懈的努力,用卓越的巧思打造出一堂堂优质课程,进一步提升我部语文数学的教学能力,实现PYP融合课程实力的再飞跃。


Top