寒至极处，暖自心生——融合部·小学开展“小寒”主题探究活动

小寒，是二十四节气中的第23个节气，冬季的第5个节气，干支历子月的结束与丑月的起始。斗指癸；太阳黄经为285°；于每年公历1月5-7日交节。冷气积久而寒，小寒是天气寒冷但还没有到极点的意思，它与大寒、小暑、大暑及处暑一样，都是表示气温冷暖变化的节气。

为弘扬中华民族传统文化，感受中华文明的源远流长，体会二十四节气的魅力，成都美视学校融合部·小学2.2班围绕节气“小寒”，组织开展了丰富多彩的主题教育活动。在家校合作的探究过程中，孩子们通过参与各种活动，深入了解了节气和小寒的相关知识，深刻体会到了中华传统文化的博大精深。让我们一起来看看吧！

{ 冬日里的温暖密码 }

孩子们借助绘本和科普视频，对小寒节气有了初步的认知，了解了节气三候，还补充了小寒节气的各地传统习俗。

{ 冬日里的静待花开 }

民谚：“小寒时处二三九，天寒地冻冷到抖”，这说明了小寒节气的寒冷程度。小寒时节，中国大部分地区已进入严寒时期，土壤冻结，河流封冻，加之北方冷空气不断南下，天气寒冷，人们叫做“数九寒天”。

孩子们学习了《数九歌》，并随着《数九梅花图》一起数九，感受着这一传统习俗的魅力。

{ 冬日里的笔墨流转 }

小寒时节，雪花轻舞，宛如冬日里的精灵，在寂静的夜空中绽放。寒风低吟，似在诉说着季节的更迭和岁月的流转。孩子们通过绘制手抄报，进一步加深了对小寒物候的理解，用笔墨记录下这一节气的独特景象。

{ 冬日里的温暖盛宴 }

炉火微燃，映照出一张张温暖的脸庞。那是家的方向，是心灵的港湾。在这寒冷的冬日里，炉火如同心中的暖阳，驱散了寒冷，温暖了人心。

小寒虽寒，却孕育着生机与希望。正如那雪花之下，是静待绽放的春花；寒风之中，是坚韧不拔的生命。

在这个小寒节气里，愿我们都能收到不期而遇的温暖和生生不息的希望。愿岁月轻慢，与心无争，让我们在冬日的诗篇中，找到那份属于自己的安宁与美好。

小寒已至，新岁登场。让我们悦启新年，与温暖相伴，与岁月言欢。愿你在这个冬天里，收获满满的幸福与希望。