研学| 积极探究耕耘日 春日研学正当时

走进“巴风蜀韵农耕文化博物馆”，孩子们亲眼见到、摸到过去农耕生活中的各种物品。从原始生活到夏商周秦汉，再到唐宋元明清，孩子们一步步走进先辈们曾经生活的场景，了解到这些朴实无华的农耕生活用品的背后，处处蕴含着劳动人民的智慧和创造，深深感慨中华农耕文明的博大与深厚。

“探究过去的生活方式，传承中华文明”。本次研学活动，将会激励孩子们继承先辈们的钻研态度和开拓精神，在今后的超学科探究中，大胆尝试，积极发现，成长为更好的自己！

清明微雨中，ＰＹＰＣ二年级的学习者们开启了一段时空之旅，穿越在汉唐宋元，体验我国古代伟大的发明，感受古人的智慧。加深了“对一个国家地理的理解有助于认识所在国家人民和地域史”这一中心思想的理解。

接着，我们又拜水都江堰，沿岷江而上，探寻两千多年前，由蜀郡太守李冰父子率众组织修建的都江堰水利工程，感受古代劳动人民勇于挑战、勤劳智慧的工匠精神。

在研学活动中，孩子们互助共进，思考和社交技能得到培养，留下一串串闪亮的探究印记！

“晓看红湿处，花重锦官城”，伴随清明后的绵绵春雨，四年级的研学之旅启程了。本次研学结合“我们身处什么时空”这一超学科探究主题的中心思想“探索可产生新的发现、机遇、与理解”，我们来到了人杰地灵的都江堰。

旅途第一站前往熊猫乐园，熊猫作为中国的名片之一，四川的珍宝，同学们早已期待万分。来到这里，同学们呼吸着新鲜空气，感受着春意盎然，一边聆听研学老师的介绍，一边亲自感知熊猫的可爱。

余秋雨先生曾说过：“问道青城山，拜水都江堰。”都江堰作为功在千秋，利民万代的水利工程，是伟大学者李冰父子和古人们共同创造的智慧结晶。

美味的午餐过后，孩子们就来到了都江堰继续他们充满奇遇的研学之旅，感受哺育“天府之国”成都平原的都江堰水利工程。在这里，孩子们通过带队老师专业的讲解，进一步了解了都江堰三大主体工程的形成与功能，对在自己身边的这一伟大奇迹有了更深的认识，也燃起了孩子们对祖国家乡浓浓的热爱之情。