开放日丨追随成长的脚步 ---PYP家长开放课二年级篇

时间: 2019年11月22日 来源: IB-PYP小学项目 作者: 美视学校
追随成长的脚步
---PYP家长开放课二年级篇
 
时间很轻,不经意间就飘然而逝,时间很沉,承载着孩子们的梦想,负重前行。寒月伊始,我们迎来了2018级孩子们的第一次家长开放课活动。
 
IB-PYP二年级的全体老师集思广益,精心备课,在开放日当天给家长们一个零距离接触孩子课堂的机会,专注孩子的成长变化和学习习惯,从而更好地了解学校,了解孩子的在校生活。走进《共享地球》主题探究课堂,家长们看到了那个爱举手发言的孩子、看到了那个喜欢主动思考的孩子、看到了那个善于组织讨论的孩子……
 
PYP二年级超学科:共享地球
 
中心思想:人们以不同的方式与当地环境互动,利用和珍惜它。
重要概念:形式、连系、责任
相关概念:生物、当地环境、环保
探究线索:生物及它们的需求;我们与动物在自然环境中的关系;人们在分享环境资源时的责任。 
 



UOI 探究课

      语文、数学、社会和科学四大学科有机融合,两位班级老师密切协作,循序渐进地带领孩子们探索竹子的生长环境、竹子的用途,再借由竹子和大熊猫的特殊关系,自然引出大熊猫,进而走向探索人与动物共享自然资源的主要论题。孩子们认真无比,紧跟老师步伐,无论是个人思索还是合作分享,都展示出了自己作为一名IB学习者的学习热情和学习态度。
 
二年级 1 班




二年级 2 班




二年级 2 班




二年级 4 班




外教课

       在Mr. Ken和Mr. Odalis的课堂上,孩子们跟随老师探索了动物们和栖息地的关系。在精彩的互动中,孩子们不仅锤炼了思维能力,还掌握了很多有用的词汇和句型,可谓是收获满满!




美术课
       钟老师邀请可爱的孩子们一起参加森林舞会,但他们必须化身为一种动物才行。于是,这些小机灵鬼儿一个个拿出看家本领,不仅用颜料和画笔,还有剪纸和创意,设计出了一张张惟妙惟肖的动物面具。快看!他们连蹦带跳地来啦!




音乐课

    瞧!伴随着美妙的音乐声,一只只会跳舞的“小蜜蜂”翩翩而来!他们一起研究飞行路线,设计舞蹈队形,满怀热情地学习如何把队形运用到音乐中。
 



结 语:

    在观摩了一堂堂妙趣横生、精彩纷呈的教学活动后,徐主任、雷主任和胡主管分别与家长朋友们进行了相关课程的交流、讨论。爸爸妈妈们也提出了宝贵的意见和建议。



     “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”教育的成功并非一蹴而就之事,需要日复一日的积累。收获满满的家长开放课活动虽已落下帷幕,但感动和信任却长存于彼此心中。我们期待家庭、学校、社会的教育合力能发挥其强大作用,为孩子们的成长保驾护航。
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