PYP动态 | 带你打入PYP家长内部

时间: 2017年12月20日 来源: IB-PYP小学项目 作者: PYP家校社区

   冬日暖心茶话会   

“这么暖心的会议,好像茶话会哦!”

 

“非常震撼老师分享的阅读课程!孩子们可塑性都很强!我才发现数学也可以阅读!要做孩子阅读的引领者,必先自领啊!”

 

“接地气又务实的活动安排,激起了家长们的热烈讨论和发言。一个半小时转瞬即逝,家长们似乎完全没过瘾,可惜放学时间已到,大家不得不停止讨论接孩子去了。”  

以上是来自家校学习者社区代表们的声音。

我们以“分享·成长  携手·共进”为主题的会议于12月15日下午在PYP楼阅读室如期举行。



分享·成长   携手·共进

PYP家长工作坊

 

  愿为“领者”




“阅读是阳光,阅读是静美……”

 

这学期,我们在原有的课程基础上作了适当的调整,花了大力气来推动阅读课程! 

每个班每天下午有40分钟的阅读课。阅读不再是教学语言(中文)的专利,附加语言(英语)、数学都有阅读课。

而且,数学阅读,书目多,趣味多。英语阅读资源丰富,指导有层次。教学语言,更多是以整书阅读 在年级推进,形成了初步的框架与体系。

五彩的花朵酿香甜的蜜。



 

 

作为学生,阅读是天经地义,帮助孩子们获取知识、得到成长。对于成年人而言,阅读的重要性在哪里?

 

家长代表们一致认为,无论对于孩子还是家长自身的成长而言,阅读甚是重要!

 



竣杰妈妈说

“看到孩子在学校的阅读课程开展情况,非常开心。

他们很幸运,能有这样的时间和机会进行快乐地阅读。希望能通过这样的课程帮助孩子养成良好的阅读习惯。

我们作为家长,也要让阅读成为习惯,身教重于言教,家长的引领很重要!”

 

冯梓涵妈妈说:

“阅读让人思考更多,懂得更多,体会更多,珍惜更多。懂得学会爱与被爱。

尤其是女孩,内在的涵养需要积累与沉淀。

在浮躁的社会中,大人也需要在阅读中沉淀、成长。

阅读得多,与人之间沟通交流层次、内容是不一样的。”



张赛夫妈妈说:

“这种长期的,不间断的,有计划的阅读模式,培养出了孩子们独特的视角、清晰的逻辑推理思维、对事物辩证的看法以及敢于表达内心世界的勇气。 

老师对孩子们幽默鼓励又不失大雅的评语更是让人眼前一亮!

 

 专题讨论 畅所欲言 


瞧,各组成员热烈讨论中,各抒己见,形成小组意见。小组发言人正在快速整理小组意见呢!

 

听,各组发言人滔滔不绝。






 

李梓楠爸说:

“师者,传道、授业、解惑也。传道意味着培养学生的行为习惯、学习能力,在价值观的形成方面起着极大的作用,具有较强的延续性。授业、解惑方面跟随不同的老师确实能带来不同的收获。我觉得主科老师或者班级老师还是尽量保持稳定吧!”
 


 

廖禹衡妈说:

“换不换老师不重要。主要的是对孩子是有责任,有爱心,有个性的教学。让孩子不会因为换老师而失去原来的学习兴趣,只要是有体系的,有准备的,对孩子成长有利的都是可以理解的。” 



李悦诚妈说:

   “不反对老师因主客观原因进行调整。但有两点需要特别注意:一是教学的延续性,需要交接者深度沟通。二是和学生家长也需要做交流,以便做好配合工作。”
        通过讨论,大家达成共识:

不管是主动换还是被动换,都应基于对孩子的成长有利这个基本原则,希望学校加强教师梯度建设,储备人才,同时及时提前与家长沟通做好衔接工作,把因调整教师带来的影响降到最小。

 






张校长向代表们介绍了学校目前分为中国部和国际部,均有小学、初中、高中。PYP与MYP、DP同属IB国际文凭项目。

为了更好地做好IB三个项目的衔接,对接教师的培训,整合跨项目的活动,故做此安排。

暑假时间开课在8月中旬,学年的整体课时不会减少。
     家长代表纷纷表示赞同。大家都认为这样能缓解孩子的学习疲劳,便于错峰出行。此外,我们也有更多的时间和孩子一起去看世界,培养孩子的国际情怀与国际视野。


 各班热点话题分享

会上,各班代表还分享了各班关注的热点话题,大家争先恐后地分享着,交流着,此情此景,其乐融融。

 

 代表反馈

气氛活跃、内容开放   




叶盛妈妈:初次参加这样的代表会,既激动又开心。能和这么多的老师、家长们在一起沟通,探讨问题,让我觉得要学的东西还很多。

 

李锦洁妈妈:今天活动内容很开放,气氛活跃,尤其是今天的两个专题讨论话题太接地气了!有效的沟通真的很重要!学校就给予了我们这个深度沟通的平台。

 

岳麓妈妈学校和家庭是孩子学习、生活的主要阵地,家校学习者社区的存在让孩子的教育不再割裂。虽有各自立场和考量,但大家有同样的目标,那就是为孩子的成长助益。

 

这里,

是家校共建的学习平台;

这里,

是我们互通互信的园地;

这里,

是我们真诚沟通的桥梁。

 

让我们更加密切协作、携手共进,

为把孩子培养成

能拥有终身幸福生活能力的学习者

而不懈努力吧!

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