【趣味课堂】真人CS作战——PYP“战争与和平”超学科探究

     在美视小学部里，有这样一个集体。他们大多是羊年出生，所以从入学那年开始，大家都打趣地称他们“喜羊羊”。——他们就是六年级国际教育4班的孩子们。
     自小学部践行“PYP”项目以来，六四班先后完成了“我们是谁？”——“宇宙奥秘”，“我们如何组织自己—— “和平美好”的超学科探究主题。
     2014年9月，大家又共同交流、思考和尝试，开始了本期“战争与和平”的超学科探究活动。
     同学们根据探究主任的调查表，进行分组和确定小组主题，孩子们从“中国古代战争”、“外国近代战争”、“全球性战争”以及“未来战争的可能性”几个主题展开讨论，把自己喜欢的故事归纳出来。例如：火烧赤壁、木马计、伊拉克战争、未来星球大战等，并根据故事，撰写和修改成自己小组的特色剧本。
     “喜羊羊”们在小组探究中默默发挥着自己的作用，希望通过分工合作、积极交流，查找资料、整理记录，创编剧本、分派角色，共同完成本期的超学科探究。
     更令人期待的是，这次探究，“喜羊羊”的小伙伴将走出校园，去感受一把真人CS的作战体验。
     看，孩子们整装待发，准备作战了！

      男女生对抗时，“'羊'门女将”英姿飒爽，巾帼不让须眉；
     师生对抗时，三位带队老师各展千秋；

     终极精英对抗时，那睿智机警的合作，都让孩子们尽情展现着他们的聪颖、勇气和力量。
     瞧！他们个个认真的模样，还真有那么一股子“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的英雄气概呢！

      活动顺利结束后，我们在野外就餐。大家一边动手烧烤，一边回味着“对战”的经验和乐趣。
     在孩子们七嘴八舌的交流声中，我们突然发现，在他们身上，好像真的产生了令人惊喜的变化……
     “咪钟，其实男女生对战时你们不能用这样的战术！你一个人冲不要紧，你还带着赵佳她们一起冲，不牺牲才怪。刘老就是看好你一个人冲在前面才在左翼偷袭的……”
     “我们采用围捕式作战，合作并看敖祥指令，争取把伤亡减到最低。”
     “我觉得我们的后方支援弱了些…”
     “他们枪支的运用和分配不是太合适，个子小的拿手枪，土龙枪可以让李源臻拿！”
     “下次，我们也会胜利的！”
     “博文和泠兰简直就是视死如归呀！”
     ……

      听了这些话，我瞬间觉知“喜羊羊”们的收获已超乎我的想象。

     “PYP”是一条通往素质教育的大马路。我们站在马路牙子上，边唱唱跳跳，看路边的风景，让人感觉，幸福已触手可及。
     因为“PYP”，我们还有了一路“种花”，一路“纵酒”，在碧水青山里，写自己诗句的日子！
     我们和孩子在“PYP”的理念下共同成长。

     时光太好，不好好走就是辜负；青春太美，不尽情燃烧就是耽误；幸福太远，不努力奔跑就是遗憾；“PYP”真棒，不好好探究便走不到路的尽头……