拥抱智能时代，重塑教育未来——融合部举办教师专业发展日

THE 9TH TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT CONFERENCEAl

拥抱智能时代

重塑教育未来

   +融合部举办教师专业发展日+   

4月11日，融合部中小学的老师们齐聚一堂，迎来了第九届教师专业发展日。本次发展日以“人工智能素养：重新构想教与学的未来”为主题，旨在学习当前的人工智能法则、反思教学实践，并完善人工智能策略，以指导和强化日常教学。

领导致辞：AI时代的教育思考

开场环节，学部刘校长发表讲话，指出伴随着时代的发展，人工智能（AI）已经进入教育领域，成为教学的重要组成部分。她强调，作为教师，大家需要思考如何让AI更好地服务于教学，并探索与AI共同成长的路径。

专家讲座：与AI共同成长

IB教师工作坊培训官、华东师范大学与上海交通大学特聘导师李蓉老师带来主题为“与AI共同成长”的讲座。讲座围绕人工智能对基础教育的挑战与更新、基础教育的应对策略以及如何与AI共生三个方面展开。李蓉老师详细讲解了人工智能的定义、发展、类型及其与人类智能的对比、人工智能的局限等问题，并结合案例分析了中小学校在推进人工智能进程中的现状与应对办法。

随后，蔚博士与李蓉老师以问答形式展开对话，围绕13个关于AI的教育情景展开深入讨论，为老师们提供了丰富的启发与思考。

思考与探讨：AI赋能教育的双重维度

在小组讨论环节，老师们分成小组头脑风暴，讨论人工智能在教学、学习和评估中的应用。大家共同探索了人工智能在提升课程设计、教学和评估方面的潜力，并分享了当前的实践经验，集思广益地提出创新的 AI 解决方案，并确定可以在课堂实施这些方案的具体步骤和策略。

下午场则聚焦人工智能的伦理与应用准则。老师们通过小组分享与讨论，重新审视学术诚信政策，并研究可用于教学的人工智能，以增进对人工智能如何影响学术诚信的认知，并制定了项目特定的准则，以确保人工智能在教学、学习和评估中的使用既符合道德规范又具有效性。

各学科组依次上台分享了探究成果，在切磋与交流中深度思考了人工智能在教育中的使用细节。老师们在分享中合作学习，精进思维。蔚博士与李蓉老师进行点评，信息量满满。

颁奖环节：表彰教研成果

活动最后是研究中心的颁奖环节，学部对在第二届和第三届教师教研比赛中获奖的老师进行了表彰并颁发奖励，以鼓励老师们在教研领域的持续探索与创新。

除了教师专业发展日，学部还通过教研大赛等多种形式，鼓励老师们深耕教研、持续学习。这些活动不仅有益于提升教师的专业水平，也助力了学部教学质量的整体提升。

在未来的教育图景中，人工智能正以跃迁之势重塑学习生态，推动教育领域的范式变革。在这样的时代浪潮下，掌握AI技术已成为教师提升教学效能、应对未来挑战的必修课。本次教师专业发展日，让老师们携手跨越技术焦虑，在智能工具与人文情怀的交响中，共同书写教育的新篇章。