追求卓越 持续精进——成都美视学校融合部受邀参加CISA年会分享

追求卓越 持续精进
成都美视学校融合部受邀参加CISA年会分享

2024年12月6日至8日，一场以“全球教育本土化与未来教育新生态”为主题的“2024 中华国际文凭学校协会(CISA)第二届年会”，在上海世外教育集团旗舰校青浦世外（涵盖幼儿园、小学、初中、高中全学段）盛大召开，本届CISA年会不仅广受教育行业瞩目，也在会员学校数量、参会规模及校际合作程度上取得了显著突破。成都美视学校融合部再次受邀并作为论坛分享嘉宾参与本次CISA年会。

活动介绍

此次大会以“全球教育本土化与未来教育新生态”为主题，设有主论坛和四个分论坛。大会紧紧围绕赋能新教育这一主旨，将核心素养导向下的 IB 本土化课程改革作为核心任务，高度聚焦于诸如 IB 教育发展趋向、人工智能浪潮冲击下的教育变革、未来教育蓝图勾勒以及课程融合创新等一系列热点议题。其根本目的在于大力推动 IB 学校的稳健扎根与良性可持续发展。全国103所会员学校共计459位参会者就全球教育本土化和未来教育新生态展开了深度的交流。

12月7日下午1:30，CISA第二届年会DP分论坛正式开幕，与会成员们围绕大会主题展开分享，并深入交流了DP阶段的课程思考与实践经验，以期共同促进IBDP课程本土化的发展和本学段教育质量的提升。

成都美视学校融合部 DP助理协调员、DP经济学教师高欢老师带来了《使用问题形成技巧培养探究式学习》的主题分享。她深入探讨了如何通过创新的教学方法，特别是教师行动研究法，在课堂教学中有效激发学生的参与度和主动性，从而培养他们的探究式学习能力。

她强调，面对学生在传统课堂中可能出现的缺乏参与感、不够积极主动的问题，关键在于引入并有效运用问题形成技巧（QFT）。她引领大家从理解QFT的基础概念入手，明确其作为一种教学策略，希望通过引导学生自主提出问题，来激活他们的思维，促进深度学习。她指出，要有效使用QFT，教师需要从自身做起，通过行动不断探索和实践，找到最适合自己班级和学生的实施路径。

在具体操作上，高老师建议采用分类学生问题的策略，即将学生提出的问题细分为知识性问题、概念性问题、技能型问题等不同类别。通过这些分类有效地帮助教师更清晰地把握学生的学习难点和兴趣点，也为后续的教学设计提供支撑。高老师在本次大会上的分享源于近两年我校融合部“探究式学习”研究小组有效的研究成果，得到了论坛参会者们的好评和认可。

● 2023年，成都美视学校首次受邀参加IB中国教育论坛，面向全国的IB同仁们分享我校项目实施的思考与收获。融合部·小学以PYP协调员刘静老师为代表做了主题分享。

真正的课程融合应从课程大纲这个根基入手。融合部·小学作为IB PYP授权学校，率先开启了PYP课程与国家课程的深度融合实践，并精心编制了本校融合课程大纲。两位老师以UOI探究为例，介绍了融合课程的具体实施经验。首先对照每个年级PYP超学科主题，中心思想,探究线索及学习方法等和国家课程（科学、美术、道德法治、生命科学等）标准，找出知识技能和概念的交集，并根据不同学段学生的认知特点，合理分配教学内容，实现知识的螺旋上升。其次，学校对照修订后的课程大纲和国家课程标准，进行精细化比对，取长补短，确保课程内容既符合IB框架，又能满足国家课程的要求。同时，学校还注重减负增效，合理删减重复内容，将有限的课堂时间用于更深入的探究和实践。这种深度融合不仅保证了课程的连贯性和系统性，还为学生提供了更广阔的学习视角，培养了他们超学科的思维能力和解决问题的能力。

● 2024年3月，我校作为分享嘉宾，再次受邀参加中学项目课程融合研讨会。MYP协调员及数学老师张蕊老师前往江苏常州参加了CISA第一届MYP中学项目课程融合研讨会。

在会上张蕊老师就我校在数学融合课程上做出的实践进行了分享。作为课程融合的先行实践者，我校很早就开始探索课程的融合，这次主要从理念的融合、单元的设计以及年级概览图、服务性学习的可能性和PYP-MYP-DP三大项目的衔接四个板块进行展开交流。张蕊老师毫无保留地分享了我校在数学融合课程领域所进行的创新性实践探索成果。作为课程融合领域的先驱探索者，我校在早期便前瞻性地开启了课程融合的探索之旅，并且基于本校独特的教育教学实际情境，成功摸索出一套切实可行、能够有效落地实施的宝贵经验，我们积极地把我们的思考收获分享给其他IB学校，也努力从其它学校同行们处汲取经验，促进我校融合课程的老师们反思和学习，不断思考和创新。

成都美视学校融合部旨在创造一个追求卓越、创新和多样性的社区。学部高度重视教育教学的研究和提升，将教师专业化发展放在重要地位，通过组织老师们参加各种校内外培训、组建国际教育研究中心等举措，不断打造一支拥有终身学习意识和能力、具备创新教学策略的教师队伍。融合部三次受邀在IB中国学校教育盛会上登台分享，展现了我校对IB教育本土化的持续深度思考与有效实践的能力。

新的一年即将来到，融合部依然会持之以恒地挖掘 IB 教育体系中蕴藏的先进理念和实践方法，继续探讨并优化教学策略，结合前沿先进的教育技术手段，持续提升教育教学质量，助力融合部学子们实现梦想。