2019.11.15
关于发展日:
▐ 本次学习的目的是
为了建立更强大的学习者社区,并且建立可持续发展的专业体系,同时加强各学科和各个项目之间的协作和支持,提高学生的学术成就。
首 先
融合部刘敏校长发表讲话,她强调作为中国西南地区唯一一所拥有IB三个授权项目的学校,美视致力于课程之间的转换,作为老师,大家需要做的是共同努力,找出每一个主题中有意义和具体的纵向联系,并逐步建立一个连续的范围和顺序。
接下来
蔚政伟博士详细分析了中国国际教育的发展历程,总结了21世纪教育的特点和学生所必备的技能,也指出了大家面临的挑战。他精准的分析和独到的见解让大家对国际教育又近了一步。
分组讨论学习进行中
1 所有教师按照学科分成六组。
2 从学科要求、学生技能、评估、教师之间的合作与教学实践等方面进行了三个项目之间的学科信息共享。
3 到达各分组指定教室内,组内老师开始头脑风暴。
4 各分组展开讨论,先从纵向了解三个项目的影响和联系,考验教师之间的合作与教学实践。
5 归纳总结后,老师们在小组内分享自己的教材和教学大纲。
6 午餐后三个项目的教师代表将依次分享他们在PYP超学科、MYP跨学科和DP TOK教学方面的经验。
各小组分享研讨心得
Show Time
三位代表以真实的教学实践为例子进行了多方面的展示,让大家对PYP超学科单元,MYP跨学科单元和DP的TOK课程有了进一步的了解,也通过合作增进了彼此的了解。
接下来来自六个学科小组的代表逐次与大家分享了上午小组合作的心得与体会。同伴交流、协作备课是十分高效的方式,各个学科组都收获了满满的心得。分享之后蔚政伟博士做出了简短的点评,加深了大家对本学科的深度理解,也加强了三个项目上的纵向联系。
六个学科组发言完后,来自大学升学指导办公室的翟宇杰老师上台发言,他详细地为大家介绍了学校的大学升学指导服务的流程和细则,为三个项目的发展提供了有力的横向和纵向的支持。
美视致力于围绕知识、技能和概念的发展建立高效能的三维度课程体系,创造机会把所有老师团结起来,共同探索,通过共同的努力实现IB教育的目标。