问渠那得清如许，为有源头活水来——中国部·小学开展说课暨模拟上课竞赛活动

三尺讲台竞芳菲，以赛促教赋新能。为进一步提升教学技能，促进教师专业成长，1月14日学部开展了中青年教师说课暨模拟上课竞赛活动，27位教师依次登台，以扎实的专业素养与卓越的教学能力，为这场竞赛注入了源源不断的活力。

深钻教材 创意教法

在说课环节，老师们详细阐述教学方法与策略：从情境创设到小组合作，从问题引导到分层教学，每一步设计都紧扣教学重难点，充分体现了以学生为中心的教育理念。

各学科教师基于团队协作研究，将自己对教材对学情的把握，在这三尺讲台展示出来，“八仙过海，各显神通”，课堂里充满活力与张力。无论是语文课堂的诗意盎然、数学课堂的逻辑严谨，还是英语课堂的趣味互动，亦或是艺体课堂的灵动活泼，都呈现出教学方法的多样性与创新性。

评议导向 课堂生长

学部特邀专家与骨干教师组成本次说课比赛评委团，从教学目标、教学过程、教学方法、教学基本功等多个维度对参赛教师的表现进行全方位、多角度的评估。

随着说课比赛的圆满结束，评委团的精彩点评激发了大家的头脑风暴，让培训的气氛更热闹、更聚焦，让与会老师获益良多。各种肯定与建议，都转化到老师们对接下来的新学期备课的深入思考：

NO.1  如何更好地围绕课堂核心目标设计教学环节，哪些环节是老师主导，用什么样的方式更能激发学生的兴趣？

NO.2  “一课一得”知易行难，如何保障学生在课堂上有学习输出的时间，更要考虑及时反馈，让学生有获得感，不断强化学科自信？

知行不辍，日益精进；夯基固本，赋能成长。此次竞赛活动，既是教师个人风采的展示舞台，更是团队共成长的研修平台。老师们不断精进个人专业素养与能力，才能真实赋能学生的成长。

让学习之源不缺活水，不失生动，美视教育教学始终在不断研讨提升的路上，“和融教育”的魅力，也因师生的共生乐长而持续焕发着勃勃生机。