学校介绍
美视秉承“兼容并蓄、整合创新、科学育人”的办学理念,以“纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校”为办学目标,以“优质教育源于细节”为管理原则,推行全程的小班教学,创设浓郁的国际文化氛围,探索中西教育优势互补、融合创新,取得了令人瞩目的办学成绩,获得IB(国际文凭)授权,通过NCPSA(美国私立学校委员会)、AI(国际认证)、MSA-CESS(美国中部院校联盟)等世界先进教育机构的资格认证,成为名副其实的世界认可的国际学校。
纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校
2020年8月25日,成都美视学校中国部·小学省级课题《少先队生命自护课程的构建与实施策略研究》小组的主研人员:纪岚校长、张晓兰校长、古雪、易巾晶、王婷、张甜,评估主管刘永凯、六位年级组长、四位教研组长,以及全体班主任教师,由四位专家带领:晏祥辉(原四川团省委少年部副部长、博士、副教授),杨其勇(成都师范学院博士、研究员),谢丽莎(成都师范学院副教授、国培专家),姚翠薇(成都师范学院副教授、国培专家),在多媒体教室进行了少先队生命自护活动课程实施方案的指导培训。
暑假里,各中队辅导员根据期末制定出的美视中国部小学的《少先队生命自护课程的课程标准》,以及根据该课程标准讨论出的可操作的“三二三”实施模式,初步制定出各中队的“生命自护活动”方案。
低、中、高段的教师代表分别分享了之前团队协作完成的活动方案初稿:低段《自护习惯——我从哪里来》,中段《积极心态——学习讲方法》,高段《身份认同——祖国的过去现在与未来》。
听完专家建议后,老师们立即分年级讨论,从“方案目标、前置课程、实施过程”等方面进行修改,再由专家一对一指导,“一一过关”。
在专家的指导和我们的共同探讨中,确定了本期各年级的《生命自护课程的课时实施方案》样稿,老师们也将根据样稿进行课程方案的完善与实施,从而让课题研究落到实处。
培训结束后,古雪、易巾晶老师在专家的指导下,拟定出了课题研究计划。