创意无限 自我表达——融合部·小学五年级成果展阶段性探究播报

前 言

“在小学项目的最后一年，学生要参加一项结业性质的探究活动——小学项目学习成果展。学习成果展在学校生活和学生生活中，都是一项重要的事件，它综合了小学项目的五大要素（知识、概念、技能、态度、行动），并与整个学校社区分享。学习成果展给学生提供机会，让他们展示自己在小学项目整个学习过程中所发展的和在国际文凭学习者培养目标中所描述的各种品质。” 学习成果展是具有结业性质的学习体验。”

——PYP项目文件《学习者》

既然是结业性质的学习体验，意味成果展是IB小学项目最后一次“大考”，是对五年探究学习的大型评估，因此，无论是导师，还是孩子们，都倍加重视，结合各组的探究主题和重要概念，用诸多的创意和创新进行着属于自我的精彩表达。成都美视学校·融合部小学五年级成果展logo设计就是如此。

孩子们的成果展logo设计巡礼，请大家先睹为快！

在众多优秀的作品中，各个班级、各个探究小组以“自我表达”“原创性”“创新性”为原则，进行了充分的讨论，评议，导师们也纷纷发表自己的观点，和大家积极交流，力求取得共识。

最终，在大家集体的推选下，更松巴毛和Elva两位同学的作品最终被推举为融合部小学五年级成果展毕业logo。两位合力协作而成的作品色彩明丽，简洁大气，用灵动的线条彰显五年级孩子们的探究热情和活力，用极具价值的图形轮廓象征着IB培养目标，明快自然，充满感染力，深受大家的认同和喜爱。

成果展之旅就像是一条长河，风光无限，孩子们在导师的指引下，充满好奇地以探究主题为船，以中心思想为桨，以探究线索为方向，切实地把思考、交流落实在自己的行动中，不断采撷阶段性的精彩与收获。