【PYP动态】瞧瞧,我有多棒!

时间: 2016年12月28日 来源: IB-PYP小学项目 作者: 融合部:王丽

     IB - PYP     

  社会教育与个人教育形成性评估  

 

 

 

清冷的风,作为冬的代言人,款款而来…… 她们轻扬银杏金黄的纱裙,荡漾腊梅沁人的芳香,在美视的校园里,铺洒一曲曲美妙的歌!听,孩子们的笑声和着淡淡的、温暖的冬阳,拥着你,暖暖的。我们不禁微笑——美好的种子已悄然播撒,在厚实的土壤里甜睡,安静地等待着春的唤醒……

听,在IB-PYP学生的寝室里人声鼎沸,孩子们的呐喊加油声此起彼伏;看,孩子们个个神采奕奕。

什么玄机?

原来,一场激烈的内务整理大赛正如火如荼地进行着……这也是IB—PYP社会教育与个人教育形成性评估的一部分。


比赛开始

麻利动起来


 

随着楼层负责老师的一声哨声,“预备,开始!”楼层各个寝室的孩子们就手脚麻利地行动起来。 

看,他们有序地脱掉运动鞋、皮鞋,放在鞋架上,换上干干净净的棉拖鞋,前后时间不到一分钟。各寝室派出的计时员一丝不苟地报时——“3分50秒,3分45秒…… ” 

此时,另一个楼层里也热火朝天地动起来了。只听一个孩子正在帮助有困难的室友:“把系有带子的那一边叠在里面,然后再把另一边叠到这一层的上面。最后,再把一边叠过去,把另一边叠过来,再重上来,被子就叠好了。” 

原来,同寝室的小朋友还可以这样指导室友啊!

但是,自己的事情自己做,同学可以提供方法,不能代替你做,否则就是犯规。PYP倡导的合作精神在这次活动中得到了充分的体现!

 

打扫卫生

有条有理

 

接着就是打扫卫生。

你看,每个寝室派出的代表从窗边的边角线开始,认认真真地进行着;其他同学则把自己的物品仔细清理了一遍,把东西分门别类清理好,再摆放得整整齐齐;完成这一项之后,动作快的孩子立刻到洗洗漱间去拿抹布放回寝室,一只手先把抹布平铺在桌子上,另一只手则把桌上的东西拿开,再把平铺在桌上的抹布拿起来,按一定的线路擦干净,不一会儿,桌子就干干净净!

最有趣环节

叠被子比赛

 

 

最有趣的比赛环节是:叠被子。

高年级的同学们在规定的时间内将被子叠成形,捏出被子的棱角,保证被面的平滑。

轻快的动作,熟练的技巧,方方正正的被子,赢得了在场孩子们的阵阵掌声与真诚的佩服,掀起了一阵比赛的高潮。

整个比赛,高段的孩子动作熟练,完成叠被子、打扫卫生等任务,秩序井然。低段的孩子虽然年龄小,但动作操作规范,被子外观平整美观,床单整洁平整。最后检查的时候,孩子们争先恐后地向老师和同学展示劳动成果,脸上充满了自豪。

 

看到孩子们体会到劳动的乐趣,生活老师脸上露出了欣慰的笑容。

 

嘉奖成长中的孩子

本次生活自理能力大赛的开展,培养了孩子们积极向上的生活态度,展示了他们日趋成熟的动手能力,促进了同学之间的团结友爱,增强了他们的团体协作精神和集体凝聚力,培养了他们自理自立的能力,也营造了共同奋进的良好氛围,为孩子们实现“养成良好习惯,提高个人素质”打下了基础。 

经过本次竞赛,各年级分别评出了一等奖和二等奖。 

无论什么奖都是孩子们的进步,都是他们成长的证明。

 

 

结语

这个冬天依然寒意料峭。但在我们的寝室里,热情与喜悦却悄然绽放。

 

 

“积极探究、增强能力”的信念是阳光与空气,老师的耐心细致是沃土,勤于练习是稚嫩的种子,每一次进步,都是娇美的花一朵。 

这花开在寝室里,开在孩子的心上,开在美丽的校园里……

 

 

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