在国际课程的学习实践中,孩子、家长与老师在农历的天空下,一起邂逅这美丽的四月天。于是,一次以“遵守规则、团队协作”为核心的亲子运动会即将拉开帷幕——
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全体项目孩子以六个颜色分组,其中每个组都有一到四年级的孩子,形成混龄组,打破常态班级的编制。
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家长志愿者将“担当与爱”分享给整个团队,不论他们来自哪个班级,都愿意在活动中将“身教重于言教”贯彻下去。
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(竟走巡视员为一名老师和一名家长负责一个点,主要的是监督各比赛队伍是否犯规,要求只能走不能跑,如发现有跑的现象,就及时提示,并作好记录,发现一次跑比赛成绩上加5秒,三次以上将取消比赛成绩,直接评为第六名)![](/uploads/allimg/160505/1_160505163314_1.gif)
(西瓜大丰收、毛毛虫、抬花轿的裁判员两人(家长志愿者和老师)一组负责一个组,主要是清点比赛队伍的人数,负责提示比赛中不要犯规)“逼着”大朋友们参与运动,绿色健康生活从自己做起!因此,让我们期待大小朋友们的默契与合作吧!(后续报道将在我们的“回味篇”中呈现。)
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项目班级的孩子似乎已经习惯了一件事情,那就是自己的事情要有自己的主意或者观点。瞧!一件普通的白色T恤,加上各自的创意,让艺术的表达呈现在自己的“战衣”上,这是多么令人兴奋,多么值得骄傲的事情啊!
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本次家校学习社区的活动里,老师们都是志愿者,是协同者。我们除了做好家校衔接,做好运动会前多方的沟通。更重要的是,一如既往的做着一件平凡却快乐的事情——与孩子们一起行动。用我们的热情点燃热情,用我们的信任唤起信任,用我们的期待迎来期待。
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正是阳光灿烂的农历四月天,无论明天是细雨微风,还是大雨淋漓,我们和孩子们总是在一起经历着、成长着。我们也相信,这支由孩子、家长与教师组成的学习者团队一定会以更加积极的态度、开阔的胸襟,立足国际教育平台履行自己的责任和使命!
(待续,敬请关注后续“回味篇”)