有效沟通 凝心聚力——记美视融合部·小学社区代表工作坊活动

课程部徐主任向代表们介绍了融合课程的背景，国家文凭组织（IBO）表示：IB项目与中国义务教育课程毫无冲突，它是一个具有国际理念的课程框架，可以结合任何一种本土课程来展开教学。

融合课程是探究式教与学，各学科开展了一系列生动而有意义的活动，为学生提供了更多的展示自我的平台。课程的设置注重优质教育，追求卓越。

融合部·小学在教师的专业发展上积极投入，努力为教师创设多元化的专业发展平台。

助理协调员Ms.Monica向代表们分享了融合部教师们的“成长秘诀”——做一名终身学习者。

学校每周都会开展各类研讨活动：年级协作备课、学科组教研、全体教师PD等，从纵向和横向都能为教师提供更全面的专业发展机会，促进教育教学的及时优化。

学习社区杨主管向代表们重点介绍了融合部·小学家长工作坊、班级教师能力提升、学生发展情况。

我们期望家长对融合部教育的理解与支持，建立良性的家校携手教育和有效沟通机制，让家校社区成员一起支持项目的可持续发展。

 对于学生的教育，融合部·小学教师代表Mr. McCall分享了自己经验和观点：学生管理并不是一种约束和枷锁，而是为了创造安全的学习环境、为学生树立正确的责任感和使命感、促进全人成长。

最后，学习社区雷主任和代表们共同研读了《家庭教育促进法》，再一次强调了家庭教育对于孩子成长的重要性，并且向大家分享了一个建设家庭文化的有效工具——家庭契约与评估表。