
为全面展示各学科的多元特质,拓宽课堂知识的生活外延,释放学科教学的独特魅力,进一步激发学生学习兴趣,丰富校园文化生活,特开展本次学科节活动。
本次活动涵盖语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等多个学科,将通过竞赛、展示、实践等多样化形式,系统呈现各学科的核心素养与应用价值。
学科节 生物篇
成都美视师一学校2026年度学科节正如火如荼地进行。作为本届学科节的重磅活动之一,生物教研组精心策划的 “生物模型比赛” 在全校师生的热切期待中拉开帷幕。初中部、高中部的同学们踊跃参与,用巧手与智慧,将微观世界“放大”,将生命奥秘“具象”,呈现了一场精彩绝伦的生物学视觉盛宴。
当细胞结构在指尖“复活”,当DNA双螺旋在方寸间旋转,当生态系统在模型里跃然眼前……
一场科学与艺术交织
智慧与创意碰撞的生物模型比赛
点燃了成都美视师一学校
2026学科节的热情!
初中生的创意模型为高中学习埋下兴趣的种子,高中生的深层探究又反过来拓宽初中生的认知边界,初高中知识在这一刻自然贯通。
同一主题,不同深度;
同一赛场,不同精彩。
“初高中衔接” 不只是理念,
更是学校课程贯通培养的真实落地。

创意无限:从细胞到生态,方寸之间见乾坤

走进模型展示区,仿佛进入了一个微缩的生命王国。同学们利用超轻粘土、彩色卡纸、废旧塑料、3D打印材料、树脂滴胶等各种常见或新颖的材料,将课本上抽象的生物学概念变成了一个个看得见、摸得着的立体作品。
初中部
初中部的同学虽然年龄小,但想象力丝毫不逊色。有的班级制作了 “动物细胞三维结构模型” ;有的同学将 “心脏模型” 与学科小报完美融合。

高中部
高中部的作品则在科学深度和技术含量上更进一步。 “噬菌体侵染细菌过程模型” “DNA双螺旋结构模型” “有丝分裂模型” “磷脂双分子层模型”,赢得了评委老师“专业级别”的称赞。

寓教于乐:让生物学“活”起来
“以往学习细胞结构,靠的是死记硬背。这次亲手捏制每个细胞器,我才真正记住了线粒体的双层膜、叶绿体的基粒——这种感觉太奇妙了!”来自高一的同学一边展示自己模型一边兴奋地说。

初中何老师点评道:“这次比赛不只是一次手工制作,更是一次深度的知识内化过程。学生在选材、设计、组装、标注的每一个环节,都必须回归课本,反复推敲结构的准确性。同时,比赛鼓励跨学科融合——用艺术设计造型、用工程思维搭建支架、用语言准备表达……这正是新课标下核心素养的真实体现。”
学科节不止于此,探索永无止境
本次生物模型比赛虽然落下帷幕,但2026学科节的精彩仍在继续。一场场跨学科、重实践、有温度的学科盛宴,正在成都美视师一学校的校园里轮番上演。
让我们为每一位勇敢展示自己的同学喝彩,为每一个匠心独具的模型点赞,为每一位默默付出的老师致敬!
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科学探索的路途上,
期待更耀眼的你!
让思维可见,让创意有形。
2026学科节,我们下次再见!
无论你擅长逻辑推理
语言表达、实验操作
还是创意设计
都可以在学科节中
找到属于自己的舞台
更多精彩内容即将陆续推出
敬请期待