学校介绍
美视秉承“兼容并蓄、整合创新、科学育人”的办学理念，以“纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校”为办学目标，以“优质教育源于细节”为管理原则，推行全程的小班教学，创设浓郁的国际文化氛围，探索中西教育优势互补、融合创新，取得了令人瞩目的办学成绩，获得IB（国际文凭）授权，通过NCPSA（美国私立学校委员会）、AI（国际认证）、MSA-CESS（美国中部院校联盟）等世界先进教育机构的资格认证，成为名副其实的世界认可的国际学校。
它是40年的教育结晶
也是一千零一夜的思索
它形似一颗树
从家长到学生，都热情追逐
它是谁？
手持一本“魔”表，上着“魔”课，在成都美视学校已经是一种标配。11月21日，从一场公开的主题班会开始，“魔创”这个词，开始在更多家长中口口流传。
教室里，没有老师。80多双眼睛，带着一点好奇，一点期待，没有人知道，接下来这些孩的表现会是如何。
1、从一张蓝图开始的故事
“我的名言是，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
“我的名言是，人生不过一支短短蜡烛，我要燃烧自己，青春不悔。”
……
从一句坚定信念的宣誓开始，初一魔创班的每位孩子，都登到台前，在80多双眼睛的注视下，一人定下一句名言，激励自己未来三年的成长。
这群孩子不仅金句频出，更大方分享出自己的未来发展蓝图，引得大家连连侧目。
“在自然中遨游，在运动场上驰骋，在书房里一书胸臆，这都是我为之乐此不疲的事情。我的理想大学是四川大学，我想读汉语言文学专业！这个专业的录取分数是620分，未来，我还要在数学中多多用功。”
从理想的学校，到学习成绩的进步空间，再到日常生活的爱好，难以想象这些13岁的孩子居然有如此清晰的规划。
一个人规划清晰，是一个人厉害，一个班的同学都这么厉害，一定有秘诀！
主题班会之后，美视的教育总监杨能生先生，为大家揭开了秘密。
2、一张张小小的纸里，长出一棵神奇的“思维”树
“事实上这堂公开的主题班会，目的就是为了通过一种仪式感，让学生的大脑中，对今天留下一生的记忆。这也是设计中的一环。”杨能生话音刚落，观众区马上一片惊叹。
今天的主角，是一张名为“个体发展蓝图”的图纸，这也是思维树魔创法中的重要一环。一张小小的表格，记录着从兴趣爱好到升学志愿，涵盖方方面面的目标计划。
四个重点绘出蓝图，秘诀在于“活”起来
做规划，可能是每个人最痛苦的事情。坚持两个字，说出来也就上下嘴巴简单一碰，真正实施起来，好多人都只能哀叹一声，“难”！更别说要定下一个3年、6年、乃至展望整个人生的目标。
现场的不少家长回望人生许久，跌跌撞撞悟出“随波逐流”四字。一位父亲感叹，自己的女儿进校不过短短三个月，就有一种突然长大的感觉，现在回家后，都不用督促学习了。“以前我对她说得最多的就是‘抓紧点儿，做作业。’现在？现在她都说，爸爸的口头禅变了，从天天催作业，变成了天天催睡觉。”
再问问原因？这位父亲只说，她心中有一张“活”的蓝图。
画一张图需要多久？不超过半小时。
让一张图“活”起来需要多久？杨能生说，只需要把握住四个重点。
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重点一：名言
生活，就是要充满斗志！给自己“打满鸡血”，煲口“鸡汤”，才能永远元气满满。
有同学就这么写着：“一天不画树，一天不吃饭。”每天看到这句话，生活就更有动力了。
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重点二：升学志愿
选择，比努力更重要。向东走的人朝着西边前行，走再远也是徒劳。从初中开始，“个人发展蓝图”就要求孩子们，把眼光放向3年后、放向6年后，甚至放向更远未来。
每学期一思考，自己的理想院校，目标分数。这样培养出来的孩子，高考后填报志愿，也是一件水到渠成的事情。
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重点三：升学成绩
中学考试比高考更综合，杨能生先生称中考为“全考时代”。学习压力不是没有，努力不是不需要。但努力，需要目标，更需要方向。这需要孩子找清自己的定位，努力从现在的分数，提升到目标分数，更要把分数化整为零，摊平到每一科上。数学前进的一分，就是总分前进了一分；弱势科目继续努力，优势科目更加强化！
- 重点四：成长素质
对美视来说，教育，是素质与应试的结合。个人发展蓝图中，成长素质的篇幅是“应试、升学”篇幅的整整一倍。
3、上“魔课”，人手一份“魔表”，成绩“魔气”直升
“个人发展蓝图”的设计人杨能生先生，有一个着眼学生人生的理念，他说：“素质决定志愿。”把兴趣当做职业，这是他对每一个学生的期待，也是他设计出这张图纸的初衷。
人在，树在，思维就在。在思维树魔创方法的带动下，许多学生用3个月，换来了一场重生。
“比如说生物学，有一个单元问题是细胞为什么可以这么小？一级关键词是细胞体积与表面积的关系，然后纵深下去找二级关键词，细胞体积大、细胞体积小……”提到对思维树魔创法的感受，一位同学马上用生物学课举起例子。没有书本，不借助纸笔和提示，这棵长满“生物”知识的思维树，已经深深种在了她的心上。
“数学一直是我的短板，以前害怕它，上课常常走神，课后也不会认真复习。现在我给自己定下上130分的目标，我希望我能努力实现。”
“刚开始我给自己定了三个学校，把小时候的冲动和梦想全部列了上去！到后面只能保留一所学校时，我才醒悟到，或许我更喜欢的是川大的美术系，这就是我以后的目标。”这位同学说自从定下这个目标，自己每次写作业再也不会拖沓，“保质保量快速完成作业，我才能有更多的时间，去楼下观察一些树，再在纸上涂涂画画，向着我的梦想前进。”
一幅蓝图，让每个学生给自己规划出一个目标，就像给刚刚抽芽的小苗绘下参天大树的生长轨迹，有目标，就有前进的方向，有方向，就有持续的动力。
初一年级的姚佳逸同学说，我给自己立下一条规矩，不管在哪儿，都要把思维树画下去。
鞠耀漪同学的爸爸说，不想自己的孩子为了应试而学习，我觉得孩子在这里过得很快乐，我也看到了她自律的改变。
旁听讲座的六年级老师说，想到自己读书时期“随着大流”走到现在，可惜当初没有人点拨自己绘下一张成长的蓝图。
有纸、有笔、有蓝图，真正写下目标，才觉得生活应该是这么有规划的一件事。
一条一条，一道一道，让我们看到成都美视学校这群亮眼的孩子，仿佛就在眼前宣誓着，“我和我的中学梦”，从一棵树开始，正式出发了。
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