在美国的大学中寻找梦想的痕迹--2009年赴美游记

    在领略了纽约高 楼林立的都市文化之后，我们离开纽约前往名城——波士顿，在我有限的记忆中，能和波士顿建立联系的就是历史书中的“波士顿倾茶事件”，并以此开始了美国的 独立篇章，再加上导游告诉大家要参观著名的“哈佛大学”、“麻省理工学院”这两座地处波士顿的美国名校，更是让我们充满了期待。
    然而，令人惊喜的是，我们在这之前，居然还能邂逅“耶鲁大学”，在美国的大学中，无论怎样排名，这三所都应是其中的佼佼者，我作为一个教育者，在中国教育处处艰辛的跋涉中，也一直把美国的教育当作是一种良方，今天有这样的机会，我当然会有喜出望外的感觉。
    走进耶鲁感觉不像是一所大学，更像是一座公园，大片的青草地，林立的大树，长椅上闲坐的人们，都让人觉得像是一个度假村，以至于周陈大呼小叫地冲 向一颗大树，因为她看到了一只松鼠，但从旁边三三两两的怀抱书本形色匆匆的学生身影你知道，这是一个学习的地方，耶鲁没有校门，但从风格迥异的建筑中，我 们可以看出它们不同的功能，但最醒目的却是教堂，高大恢宏的气势让校园充满了宗教的韵味，在一些斑驳的石墙上我依稀能感觉到历史的变迁，我突然明白了为什 么耶鲁新修的校舍外墙都要整新如旧，给人以沧桑的感觉。而从来来往往的青年人眼中，我看到了使命。
    告别耶鲁，我们前往哈佛，作为中国青年学生心中的圣地，它一直令人向往，我们成都的一所学校就是因为培养了一名进入了这里的学生，而成为大家追捧的对象，历经十数年而不衰。哈佛的魅力可见一班。
    哈佛有校门，但校门实在太不起眼，这让见惯我们国内大学气势大得吓人的校门的我们倒有些不太习惯，不禁在心里问：这里真是哈佛吗？走进校门，我看 到一群人正在忙碌着，带着好奇我走上前去，只见他们挖了几个坑，方方正正的，还用线标示出来，几个人在小心地铲着土，另外几个在用筛子仔细地筛选，只要看 到大一点的物品就进行认真分析，看架势好像是在进行考古研究，但就在校园中可能吗？经过询问，证实我的猜想，他们是在进行模拟的考古研究，但从他们的认真 程度上，你很难觉察出这是一场模拟，见我感兴趣，一位学生送给我了一份详细的考察报告，一切都像是实实在在。尽管是假想，但他们却都在竭尽全力。
    校门正对着的是一个铜像，他就是这所学校的命名者，哈佛，能有这样的一所名校命名，应该是他最大的幸福。哈佛的校舍大都比较古老，每一座楼都似乎 流传着一个故事，由于是旧建筑，于是就产生了一个新问题，卫生间在哪里？眼看着几个孩子在到处乱窜，最后向我求助，于是我就带着他们开始了寻找卫生间之 旅，由于哈佛的参观者很多，所以建筑大门都需要刷卡进入，到处都不得门而入，好不容易在一幢楼里找到了，却被告知不能使用，在四处寻找无法的情况下，我只 好操着蹩脚的英语前去询问，居然我听懂了，于是按照指点，我们终于在一座建筑的地下找到了洗手间，事后我们才知道那竟然是哈佛历史上第二座建筑，哦，久仰 久仰
    为了能清晰地了解这里，我们请来了一位同胞——北京女孩陶思然，一个健步如飞的女孩，在她的介绍中我们了解了一座座哈佛的建筑的历史，了解了一个 个哈佛的传说。哈佛的成功我觉得一是每个哈佛学子的认真尽责，二是像陶斯然那样具有更高行动能力，第三他们对待事物的严谨。尽管他们的学校叫哈佛，但他们 仍然要说明，这所学校的创建者不是他，他仅是因为捐了250本书，而得到这个名声的，他们觉得这不公平，而因为大火而保存下哈佛唯一一本图书学生，也因为 违规将书带出图书馆而被开除。这也许就是哈佛的精神吧。
    来到麻省，则又是另外一种感觉，首先他有一个宏伟的大门，进门后需要穿过一条走廊，让人能很清楚地感受到这所大学的气氛，由于我们到的较早，所 以，我们就先去校园内活动，进入校园又是一个很大的草坪，一群孩子在嬉戏玩耍，由于放假所以有不少的中小学生前来参观，我们也加入到游戏的行列，麻省给我 的第一印象竟然是玩。
    过了一段时间，一位学生来带我们参观他们的校园，通过介绍，我能感受到这个以理工科闻名于世的学校，真的将玩贯彻在他们的理念中，我们看到了学生 设计的各种仿生的模型，我们看到了造型各异的太阳能建筑，看到了分别被他们用奇特方式摆上屋顶的奶牛和警车，看到了他们以大楼为背景用灯来玩游戏，这一切 看似荒唐的闹剧中，无处不闪耀着的创造的光芒，而在麻省学生眼中，他们也以这样麻省的玩笑而自豪，我同样也在为他们而自豪！
    自信、认真、尽责、行动、创造这一切中美学生都共同拥有的品质，什么时候我们丢掉了它们？我们怎么去找回失去的世界，这就是我的思索。