在PYP的东风中，我们扬帆远航

尊敬的老师，亲爱的同学们：

         大家好！

         我们是六年级五班的柴铭、孙妍睿、罗雨鑫、肖蕊莹。今天我们为大家演讲的题目是：《在PYP的东风中，我们扬帆远航》。
PYP，作为我们现在学习的关键词，它令我们的学习方式发生了天翻地覆地改变。是它，让我们放下课本，走进生活；是它，让我们从动手中体会实践的乐趣；是它，让我们向更广阔的知识海洋去遨游……

         我们在认真践行“PYP”理念，老师引导我们进行探究式学习，我们积极参与到学习活动中来。在语文学习中，我们改变了以往的教学方式，进行单元整合学习，我们都觉得这样省时高效，大家也学得轻松愉快。在思品课上，我们各团队担任主讲，轮流走上讲台过一回“老师瘾”。我们担任主讲的同学提前一周备好课，做好课件，上课前还会进行试讲，老师会对各团队进行点拨与指导！目前已经有四个团队进行了精彩展示，老师夸我们真能干！在这一过程，我们不仅改变了学习方式，拓展了获得知识的途径，还培养了我们自主学习的能力。

         PYP，它真正地走进了我们的课堂，让我们在自己的发现与摸索中收获，让我们在收获中成长。在PYP超学科学习活动中，数学课上学习“圆的认识”，就与美术、语文有机结合。我们通过画圆，写圆，欣赏圆，认识圆，还学会了从圆里看人生呢！不同学科的老师多角度地为我们诠释了圆的意义。

         这学期，我们班的“PYP”超学科学习单元主题是“体育与运动”： 语文课上，我们通过对《体育颂》《把掌声分给她一半》等美文的品读，“奥林匹克精神”和“女排精神”深深烙印在我们心里；数学课上，用圆的知识计算出起跑线的差距；英语课上，我们围绕“运动”展开小组讨论，并运用语言进行自我表达；美术课上，我们挥动画笔，描绘出运动健儿的矫健身姿；音乐课上，我们学唱改编的班歌，一曲《我相信》让我们体会出“团结、友谊、进步、和平”的体育精神，令我们精神振奋；体育课上，我们开展各种有趣的游戏，让我们在实践活动中体验团结协作的体育精神；我们各团队收集了有关“体育与运动”的资料，介绍自己所喜爱的奥运明星，以他们为榜样；信息课上，我们办体育电子小报，用多种形式展示体育的力与美…… 就这样，PYP 让我们把各学科巧妙地串联起来，成为了一种全新的学习方式，我们自主探究，积极讨论，在不断探索中获取知识，在主动思考中得到乐趣。

         当然，PYP的理念也渗透在我们的班级活动中，我们开展了“心灵相约”“学会合作”“学会欣赏”系列活动，还开展了“美与丑”话剧表演，“我爱祖国”“走进冰心”诗歌朗诵会等。在这一系列的多彩活动中，我们既学到了知识，又找到了快乐，团队意识也更强了；我们不仅学会了欣赏与交流，还学会了合作与竞争。我们在交流中分享快乐，在竞争中茁壮成长。

         同学们，积极行动起来吧！让我们趁着这PYP的东风，去扬帆远航吧！为做一个具有国际情怀的中国人一起努力前行吧！