小升初 | 初中没选好,高中徒伤悲!

时间: 2020年05月30日 来源: 成都美视学校 作者: 美视学校
初中选不对,高考徒悲伤
基础没打好,眼泪哗哗掉
早干嘛去了?!
 
 选一所对的学校
把基础牢牢稳固住
才能勇往直前无后顾之忧啊
 
成都美视学校
中国部·中学
 
 
又是一个升学季,家长们的教育焦虑症都要犯了。无论是幼升小还是小升初,只要一提起这事儿,总能收获一大堆的疑问和困惑。在给答案之前,还是按照惯例先来点个题,了解一波学校的基础信息:
 
成都美视学校创办于2002年,占地230亩,是一所从小学到高中十二年双轨制寄宿式学校,现有在校中外学生2200余人,其中融合部(国际文凭部)学生730余人。学校推进阳光赏识教育、全程小班教学,潜心打造国际特色,教学成绩斐然,荣获“全国民办教育先进集体”、“全国十大国际学校”、“四川省十大品牌学校”、“绿色学校”、“家长师范学校”等。
好的,下面正式开始答题时间↓

No.1    课程和其他公立学校一样吗?
中国部·中学是按照国家课程标准开设相关课程,除了与普通公立学校完全接轨外,但是又有国际多元文化基因的优势。同时开设了机器人编程、模型设计、财商教学、动漫设计等选修课来满足学生们多元发展的需求。


No.2   学校成绩咋样?这很重要!
学校历年高考、中考成绩均居成都市前列,数次夺得高新区高考文、理科状元,囊括中考前三名;一大批学生跨入清华大学、北京大学、香港科技大学等国内名校,以及美国麻省理工学院、美国加州大学伯克利分校、美国南加州大学等世界著名大学。

No.3   学校师资力量行不行喔?
学校荟萃了一批来自省内外的优秀教师和来自美国、英国、加拿大的专职外籍教师。现有专职教师83名,其中高级及以上(含特级教师,学科带头人)21名,中学一级教师40名,中学二级教师22名。教师教学经验丰富,教师队伍搭配科学。美视有阵容强大的优秀英语教师群体,70%的英语教师赴美培训,部分学科实行双语教学,加之200余名国际项目学生,30名专职外籍教师,英语环境得天独厚。
 
No.4   学校是住宿还是走读?
为培养学生的独立自主能力,中学鼓励学生住校。每间寝室额定四人,每人一床、一桌、一柜,每个房间都有独立空调。各楼层配置饮水机、洗衣机、淋浴房、卫生间、盥洗间、座机电话等设施。有特殊情况可申请不住校,早上7点40前到校,晚自习结束后离校。


No.5  你们中学的优势是什么?
优势可就太多了,比如:国际学校的文化氛围,学生能接受到十分丰富的课程;进行针对性“分层教学”,真正落实“因材施教”,学生能获得自尊、快乐、有效的学习;入学时不按分数分班,后续科学的分层教学带给孩子自信和尊严的学习,多年的治学经验呈现“低进高出、高进优出”的优势;通过分层教学和个性辅导,让全体学子都能够在自身原有的基础上有明显的进步。在每年的中、高考中,率涌现了一大批品学兼优的学子,被国内外名校录取;在期末全区统考中,各年级单科成绩和综合排名均名列区内前列。
同时,中国部•中学针对不同学生的特点和需求,为初中阶段的学生设立了IEP实验班、魔创项目班,最大限度地满足学生的需求,帮助他们实现自己的理想。 
 

IEP实验班
是不是又一脸懵了,IEP又是什么?IEP实验班英文称为International Education Program,中文为“国际教育实验班”。它以先进的国际教育理念、教育方法为指导,充分利用本校国际教育资源和浓郁的国际教育氛围,促进学生在品德、学业、才能、体魄等方面全面发展,以培养具有国际视野、国际情怀、中国灵魂,高素质、强能力的未来人才。
当下最火的教学模式是什么?是“走班制”小班化!
IEP实验班的分层走班制,让学生挥别传统死板教学模式,告别不能选择老师的时代,可以根据自己的实际需要进行有目的选择。这种变分配为选择,化被动为主动的选课走班模式,极大激发了学生的学习积极主动性。
学科教室和教师固定,学生根据自己的学力和兴趣选择符合自身发展层次的班级上课。不同层次的班级,教学内容和程度要求不同,作业和考试的难度也不同。老师在备课、作业布置、课后辅导等各方面都更有针对性,真正的做到因材施教,成绩的提高也会是必然的结果。
 
 
魔创项目班
啥?魔、创、项、目、班,这五个字我认识,但连在一起就让人看不明白了。莫慌,让我来给你解释:
思维树魔创法是成都市知名教育专家杨能生四十多年潜心研究的心血。魔创项目就是因脑施教、因脑施学、引领智慧人生。“把知识点像果实一样,挂在孩子的思维树上,让孩子们随时摘取,并将这些知识吃透,根深蒂固地储存在脑海里,形成自己的知识体系”——这就是对“思维树魔创法”最形象的阐释。

换言之,“分层教学”是从老师“教”的层面入手,而思维树魔创法则是学生从“学”来突破。魔创思维学习法是美视特色的创新课程。着重深度开发学生大脑,训练学习思维,激发自主创作学习的激情,以先进的教育理念,简单有效的方法,系统改变学生学习思维方式、行为方式、绩效方式,将被动学习转换为主动学习,把书本知识转化为自己大脑的养分。培养学生自主学习能力、自主创作能力、自主评价能力,持续提升学习效率和学习效果,让学习更快乐!让自己更自信!
从课堂内到校园里,从博物馆到科技馆,处处都有学生求知质疑的声音,处处都是学生探究学习的课堂;从升旗仪式到西餐会,从五月歌会到圣诞艺术周,处处都有学生彬彬有礼的身影,处处都是学生施展才华的舞台。


在孩子小升初的关键时刻,给自己多一个选择的机会,给孩子的成长多一种可能性!

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