成都美视学校中学部2009－2010学年教务处工作

成都美视学校中学部

2009－2010学年教务处工作计划

一、指导思想

以学校新学年工作的指导思想为指导，充分发挥“国际化、小班化”的办学优势，为学生提供多元且优质的教育教学服务，使之“优者更优”，各个不同层次的学生在各自基础上都有提高。

二、工作目标

2009--2010学年的教务、教学常规管理工作按学校“优质化、多元化、国际化、精品化”的办学目标为总要求，以培养“宽视野、高志向、厚基础、强能力”的国际人才为总目标，以加强“差异化教学、精细化管理”为重点，力争使各年级教学质量在原有基础上出特色、上台阶。

三、主要工作及措施

（一）、落实“差异化教学”工作计划，开展有差异的教育

根据学校要求，开学的第一周内，从主管教学的校长、教务处到各教研组、年级组、备课组以及每位教师都要围绕学校“从差异出发，为了差异的发展、开展有差异的教育”的学年工作重点，拟定出各自的教学实施计划，以确保学校“差异化”教育工作要求落到实处并卓有成效。具体要求为：

1、教师：做到差异化教学在备课上有突出、上课中有反映、作业布置批改中（尤其英语、数理化生学科）有体现；

2、年级组、教研组：在每周的选修课时间内要以“竞赛辅导”形式搞好“培优辅导”工作；

3、教务处：在每月的例行常规检查时，按“差异化”教育专项检查表实施检查并登记。

（二）、明确新学年工作目标、落实精细化管理

1、根据过去工作实践，本学年重新执行学校中层以上领导下年级协助抓好年级组的工作制度，各相关领导将与各学科、各年级教师一同听课、一同教研，共同落实差异化教学和精细化管理的相关措施；

2、明确各年级的教学目标任务：严格按学校要求，非毕业年级统考成绩在区内进入前两名，在全市排名居前50名内，部分学科进入前30名以内。毕业年级仍然按中考重点率达50/%，高考一本率达20/%、本科率达50/%的目标执行。各年级要将此目标写进《年级组工作计划》，并落实到平时的学科教学活动之中。

（三）、强化“创名校”意识，做好教学质量过程监控

1、教务处继续推广使用“学生学习成长档案曲线图”和“学生历次考试成绩变化曲线图”并加强检查，尽可能参与教研组、年级组的分析讨论，力求全面了解学生的成长情况和学生学业成绩的变化发展情况，教务处每学期末统一验收检查一次。

2、教务处继续制作和使用《月考成绩分析表》，供主管领导、教研组、年级组及时掌控教学情况、分析制订改进措施。

3、坚持“四真”（真学、真懂、真练、真考）要求，严格执行“周练月考”和期中期末考试制度，提高考试的信度和效度，继续规范周练、月考、半期和期终考试的时间、科目以及命题制卷、交叉阅卷的工作，树立良好的学风和考风。

（四）、开展“有差异的教学”的课堂研究，促进学生有差异的发展

1、根据学校新学年工作要求，本学期的十一月份将举行以“差异性教育研讨”为主题的“第八届教育教学研讨周”活动。此活动将突出“从差异出发，为了差异的发展，开展有差异的教学”研究活动（具体方案另附）。届时也将聘请专家作现场点评，并结合各教研组开展的“公开课、展示课、研究课”等形式的校本教研进行评奖；

2、继续坚持教师相互听课、评课、献课的制度，本学年仍要求中青年教师听课在15节以上，新教师听课达20节以上，每位教师在组内提供公开课（或有特色的展示课）1节；

3、各教研组要继续开展“学科渗透德育”的课题研究，并在组内献课、评课、研讨的基础上，推选出代表本组较高水平或有特色的 教研论文交学校课题组，为“国际化背景下的学校德育研究”课题的顺利结题提供第一手资料。

（五）、与学生处配合抓好“学生顾问制”工作，使不同层次的学生都有提高。

按学校“学生顾问制”的要求，教务处于九月初将学生处、各班主任拟定的“学生顾问制”配对名单收存归档，并对顾问制实施过程进行进行监控，学期末将对工作开展情况进行总结评比。

（六）、坚持教学常规检查制度，落实学校管理考核目标

按学校一贯要求，本学年教务处要继续坚持“每日”（处务人员轮流检查）、“每周”（班日志）“每月”（教务处集中抽查）的教学工作“六认真”检查。具体做到在开学初、半期前后、期末等时间对教师的“出勤”、“计划总结”、“备课教案”、“作业批改“、”考试考核”“培优辅差”等方面的工作进行全面系统的检查考核，并做好记载，同时做好期末的“问卷调查”为校长及领导班子的科学管理、教师考核、评职评先提供依据。

（七）、增强服务意识，周密安排、精心组织好各类考试、招生编班、教师招聘、教材教辅资料征订等工作。

（八）、加强电教、教仪、实验器材、教学设备等的管理，提高其利用率，降低其维修率。

（九）、绩抓好教师继续教育和教师校本培训、选修课等工作的计划制订，实施、检查等管理工作，提高管理水平，并结合教学常规考核记载与教师业挂钩。

（十）、深入课堂听课、评课，抓好初高中毕业班工作。

为更好的落实毕业班工作目标，教务处、年级组、教研组要开展定期和不定期的“推门听课”制度，以加强课堂教学的调控指导，确保2100届毕业班的中高考成绩有亮点。