学校介绍
美视秉承“兼容并蓄、整合创新、科学育人”的办学理念,以“纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校”为办学目标,以“优质教育源于细节”为管理原则,推行全程的小班教学,创设浓郁的国际文化氛围,探索中西教育优势互补、融合创新,取得了令人瞩目的办学成绩,获得IB(国际文凭)授权,通过NCPSA(美国私立学校委员会)、AI(国际认证)、MSA-CESS(美国中部院校联盟)等世界先进教育机构的资格认证,成为名副其实的世界认可的国际学校。
纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校
1704年9月,一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵,被船长遗弃在大西洋中,在荒岛上生活4年4个月之后,被伍兹·罗杰斯船长所救。笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本,把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上,并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工,创作出了这一本广为流传、脍炙人口的漂流记。
《鲁滨逊漂流记》
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索(Robinson Crusoe)出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,在岛上生活了28年2个月零19天后,最终得以返回故乡。
3月22日,《鲁滨逊漂流记》读书分享会在成都美视学校小学部如期展开。名著导读木子老师带领五、六年级的小朋友以及他们的家长进行了一场关于海岛流浪的奇妙大冒险,大家身临其境地感受了海岛上的刺激与冒险。新阅少年读书会阅读导师为学生们带来新的阅读方法——五指阅读法,让学生们能学到更多的读书方法,体会阅读的乐趣。
在这次的活动现场,成都美视学校五、六年级的孩子们积极参与老师的课堂活动,对于“我们在海岛上会怎么做?我们会带哪些物资去岛上?我们如何实现自救”等问题进行了有趣的探讨。每个小朋友都积极地分享自己的想法和观点,家长朋友们也很开心地参与了这次的海岛冒险大提问。在老师的带领下进入书中的那个十分刺激、光怪陆离的海岛之中,一起来了一次海岛生存大冒。
在老师的引导下,孩子对海岛漂流产生的浓厚的兴趣。孩子们围绕“如果你去到一个荒岛上,可以带三样东西,你会带哪三样东西?你想开创一种怎样的生活?”这一个问题产生了很多有趣的回答,例如:想将小区搬到岛上、想将老师带上、想把鲁滨逊带上,这些种种有趣又新奇的回答。
《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作,它的价值首先在于成功地塑造了鲁滨逊这个崭新的人物形象。他是资产阶级文学中最早的正面人物形象之一,以其坚强的意志、积极的进取精神压倒了因循守旧、委靡不振的贵族人物。一是选材要严、开掘要深;二是具备生活的质感与痛感;三是人物形象是圆形的;四是以细腻的情节打动人心;五是“语必关风始动人”,即小说的通俗性;六是虚实相生,以虚击实。而《鲁滨逊漂流记》毫无争议的是一本受人喜欢,有很强教育意义的佳作。
最后再给大家总结一下今天学习的内容:
作者丨新阅少年读书会