高考二三事 | 努力,是高考的基本奥义!

时间: 2018年06月05日 来源: 中国部•中学 作者: 美视学校


2018,六月初,恰逢毕业季,又是高考时。

 

别离与奋进,在每个即将参加高考的孩子心中碰撞。想为离愁找出口,想为未来找方向,在高考这一人生重要节点上,大概无巧计可施,唯有脚踏实地淌过高考之河,在青春的热浪中激流勇进,方可踏往“青春彼岸”,加冕成人桂冠!


为助力高考,中国部·中学心理教师梁青泉(国家中级拓展培训师)组织高三年级同学进行了一场“沉着应对”高考的考前拓展培训。




梁老师

 

在听规则、做游戏、谈分享的过程中,我希望同学们能从同学间相互的表现中,去发现自己的优势和不足。
 



学生

周智涵

 

 

游戏刚开始,大家都有一些小紧张。但随着游戏的进展,大家都没了顾虑,一起玩得热火朝天。





规则

这是一个团队游戏。经过上一轮激励的游戏角逐,产生的四位赢家,作为第二环节的组长。全体同学分成四个小组,分别在规定的时间内找到相应的数字,找到越多数字的小组获胜。每组都只有三次机会。

梁老师

 

“智慧识数”是一个眼脑手并用的智慧型活动,唯有打开思维、相互配合才能获胜。


活动中,同学们需要不断的探索,突破定式思维;善于总结成功经验和吸取失败经验教训,避免同种错误和复制成功的能力;学习团队分工和团队决策对小组成绩的影响。


特别是在分享环节,在教练的引导下,同学们一次次突破自我,认真提出团队解决方案,从自我的体验中学会成长。



学生

周智涵

 

 

第一次,因为还不太了解规则,再加上大家都有点心急,所以只找到1和2。




     第二次去之前,我们小组的成员就在讨论:怎么样才能更加快捷地找到正确的图片。每个人都提出自己的意见,想为小组出份力。后来,我们决定分工合作,分成几个小队分来找图片。轮到我们时,果然速度提高了许多。但是找第六张图片的时候卡住了,一直没有找到。这个失误,导致我们组第二次得分也不高。



第三次我们再次总结了前两次失败的原因。组员又齐心协力,一口气找了十几张。虽然最终无法力挽狂澜,但在这个过程中,组员们都尽了最大努力。

 

这也许正类似于高考。但无论如何,高考路上,努力仍是基本奥义。




 


梁老师

 

听他人的故事,畅想自己的生活,总结自己的高三。

 

最后,在我的总结和鼓舞下,同学们高呼:“2018很沉着,应对高考没问题!

 

希望这个下午在您的中学时代,是非常有意义的一段时光!

 

学生

周智涵

 

 

电台,温暖而具有磁性的声音总是抚慰人心的。我们边听边回想,让自己身心消解在高考的二三事里。

 

高考在即,愿你我都能激流勇进,无愧青春!


 
 
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