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      学校介绍

      美视秉承“兼容并蓄、整合创新、科学育人”的办学理念,致力于“吸纳五洲学子、培养国际人才、提供优质教育、创建一流名校”。以“优质教育源于细节”为管理原则,我们推行全程小班教学,营造浓厚的国际文化氛围,探索中西教育优势的互补与融合创新。经过不懈努力,我们取得了显著的办学成绩,获得了IB(国际文凭)授权,并通过了美国中部院校联盟(MSA-CESS)、美国私立学校委员会(NCPAS)及认证国际(Ai)等世界领先教育机构的资格认证。同时,我们也获得了美国大学理事会(College Board)授权开设AP课程,成为真正享有世界认可的国际学校。

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      一样的教育 不一样的规划

      教育是未来的事业,未来的竞争从现在开始。为此,学校充分考虑到学生不同的发展方向,不同的升学需求,设置了多元化的课程,进行针对性教学与训练,促进学生多元化的发展。

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      中国课程

      质量是立校之本。美视以“高起点、高质量”为治校方略,以“小班化教育”、“成功赏识教育”为举措,经过连年艰苦奋战、质量攻坚,以优质化的教育为社会所瞩目。
       

       

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      融合课程

      我校融合部秉承IB教育的先进理念,创新突破、与时俱进,致力于提供高质量的国际教育。多元的课程、丰富的课外活动、自由主动的学习氛围,美视每年都有一批学生能去到北美、英国和澳洲等世界排名前100名学校。


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      校园生活

      校园是一首斑斓的歌,学生才是最为飞扬灵动的音符。成功的定义多种多样,美视的校园生活独一无二。

      美视星空合唱团、篮球队、游泳队、话剧社、校园广播站,挥洒着我们关于青春的梦想;自办刊物《Drink Me》、心理期刊《心之憩园》,展示着我们的思想气度;辩论赛、艺术节,演绎着我们的激情飞扬。美视的孩子,收获金色童年、缤纷青春;也感受成长的历练和成熟的力量。

      这,就是美视。这,就是美视独一无二的校园生活。

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      成都美视师一学校是由深圳美视集团成都美视文化有限公司投资兴建,于2002年经四川省教育厅批准投资建成,是一所从小学到高中十二年一贯制寄宿式学校。学校地处成都高新技术开发区天府大道,占地230亩,校园环境优美,设施先进,现有在校中外学生2000余人,其中融合部学生700余人。

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      如果你渴望改变,渴望创新,渴望在国际化背景下探索教育新模式;如果你足够优秀或者足够自信具有优秀的潜质,这里就是你的舞台!

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教学活动 教研论文库 教师发展
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    2011-03
    给初一新生的一封信

    给初一新生的一封信

    亲爱的同学们: 一年一度的暑假快要来了。你做好了当中学生的各种准备了吗?你希望让你的假期生活多姿多彩而又收获丰硕吗?为了让你作出一个周全的暑假规划,我们提前告诉你一个好消息, 2008年7月6日7月19日,我们将为小升......

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    2011-03
    在全校开展“告别陋习,拒绝乱丢”活动集会上的讲话

    在全校开展“告别陋习,拒绝乱丢”活动集会上的讲话

    同学们: 上周校团委、学生会向全校同学发出了告别陋习,拒绝乱丢的倡议并提出了六点要求,周五班会课时间各班组织同学进行了广泛而深入的讨论,同学们纷纷响应校团委、学生会的倡议,签名表示要养成良好的行为习惯,拒......

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    2011-03
    烛光寄哀思--美视师一学校中学部学生干部“烛光祈福”活动侧记

    烛光寄哀思--美视师一学校中学部学生干部“烛光祈福”活动侧记

    刘 敏 2008 年 5 月 26 日晚 8 点,美视校团委学生会的干部们在湖心广场上忙碌着。 150 根蜡烛在他们的手中逐渐形成了一个内含 5.12 字样的心形图案雏形。 学生干部们小心翼翼、精益求精地修正着图案,似乎一点点的不美观都是对死......

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    2011-03
    主题班会活动系列

    主题班会活动系列

    1、《抛弃不和谐音符》目标:检讨分析学校生活中不文明的现象,培养学生良好的文明行为习惯。 2、《爸爸、妈妈我们孝敬您》目标:通过收集回忆爸爸妈妈对自己的爱的事例,激发学生对父母的感恩之情。 3《尊重的行为 和谐......

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    2011-03
    主题班会系列

    主题班会系列

    根据国际化对人才要求的标准,《国际背景下学校德育研究》第二小组设计了五个板块的主题班会:责任篇;理解篇;合作篇;规则篇;礼仪篇。 在责任篇中,我们细化了六个主题: (1)感恩(例如《爸爸妈妈,我们孝敬您》、......

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    2011-03
    做一个受学生喜欢的老师是幸福的--有感于刘晖和他的学生们

    做一个受学生喜欢的老师是幸福的--有感于刘晖和他的学生们

    中学部 黄浩军 上半年5月的一天,已到了下午下班时刻,路过高三教师办公室我看见刘晖老师还在办公桌前坐着,走近一看,只见他眼睛红红的,脸上泪痕斑斑。怎么啦,什么事让你这么难过?他抬起头看了我一眼,抹了抹眼角又......

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    2011-03
    吴仲明老师:教育文札、诗歌百首、数学论文、文史哲

    吴仲明老师:教育文札、诗歌百首、数学论文、文史哲

    吴仲明老师文选 教育文札: 20年困惑10年反思 教师--人生的导师 文史哲: 众善奉行 5.12留给我们什么 四问国家发改委 关于《国际化与国民素质》问卷调查设计 我心中的阳光教育 LOVE LIKE YOU'LL NEVER GET HURT--我的澳洲房东的故事 新课......

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    2011-03
    陈建:怎样在中学化学教学中进行美学教育

    陈建:怎样在中学化学教学中进行美学教育

    成都美视学校 陈建 地址:成都市人民南路南延线天府大道1340# 邮编:610042 关键词真 善 美 化学美表现为 1 化学 理论 美 化学理论美是一种 科学 美。它不是美的 自然 现象的客观形式,而是美的自然现象的客观内容 。它又被人称为......

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    2011-03
    黄冰梅:数学学习分化的原因及教学对策

    黄冰梅:数学学习分化的原因及教学对策

    成都美视学校 黄冰梅 【摘要】 初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,后进生所占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着数学教学质量的提高。那么,造成两极分化比......

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    2011-03
    李南江:浅谈体育教学与德育

    李南江:浅谈体育教学与德育

    学校体育,就其目的、任务的特殊性而言,它不同于大众体育和竞技体育。它突出的特点,就是其本身所具有的特殊的教育属性。学校体育是我国教育体系中的一个有机组成部分。它和其它教育一样,是培养全面 发展 人才的重要手......

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    2011-03
    刘安兵:聚焦课堂,“精讲精练”出效率

    刘安兵:聚焦课堂,“精讲精练”出效率

    《聚焦课堂,精讲精练出效率!》 对历史课堂教学环节的探索与实践 成都美视学校 刘安兵 13018255295 【摘要】 聚焦课堂,探索课教学环节,实现教学的精讲与精练,以提高历史课堂教学效率。 【关键词】 教学环节;精讲精练 ;任......

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    2011-03
    钮文锦:国际化背景下初中爱国主义教育手段转变的心理浅析

    钮文锦:国际化背景下初中爱国主义教育手段转变的心理浅析

    国际化背景下初中爱国主义教育手段转变 的心理浅析及应用初探 成都美视学校钮文锦 摘要: 在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工......

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    2011-03
    钮文锦:初中政治课培养学生良好学习习惯应注重的细节

    钮文锦:初中政治课培养学生良好学习习惯应注重的细节

    成都美视学校中学部钮文锦 摘要: 学校教育占据了学生素质建构的大量空间和时间资源,在学生良好习惯培养的过程中,占据着相当重要的地位。政治学科是一门很有用但也很容易被人忽视的学科,尤其在学生学习考试压力巨大的......

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    2011-03
    谭俊:A Comparative Study of Situational Language Teaching and Communicative Language Teaching

    谭俊:A Comparative Study of Situational Language Teaching and Communicative Language Teaching

    谭俊(成都美视学校 610024) Abstract: Language teaching methods are changing with the recognition of changes in the field of proficiency learners need. This paper tends to compare the Situational Language Teaching and the Communicative Language Teaching and analy......

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    2011-03
    蒋静:谈谈新课程下的物理教学方法

    蒋静:谈谈新课程下的物理教学方法

    摘要 :中国实施传统教学方法的 60年来,教育现状并不容乐观。结合摘取诺贝尔桂冠的第一位美籍华人杨振宁先生的建议,作为新一代的物理教师,我们应该 更新教育思想,树立全新的教育理念,培养学生的动手创造能力,倡导学......

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