融新提质· 聚力升维｜美视师一高中2026‑2027学年上期教师校本培训圆满完成

为扎实做好新学期教育教学筹备工作，帮助新进教师快速适配岗位，夯实全体教师专业能力，迭代升级“三思课堂”教学品质，构建长效教研机制，8月27—28日，美视师一高中开展新学期全员教师专项校本培训。

全体教师与教学管理人员齐聚学术厅，开启一场凝心聚力、深耕教学的研修之旅。

锚定方向，明晰新学期发展蓝图

▲  巫增金副校长

培训首日，高中部分管校长巫增金，别开生面地采用了《同频共振彼此照亮》为题，借用“高中生全网道歉”和“搬瓜少年和一封信”鲜活的案例，生动地阐释了教育的社会责任感，以及学校教育对学生珍惜、感恩、责任等品质的使命担当，立足学校发展实际，梳理办学思路，明确新学期育人目标与工作重点，为全体教师锚定前行方向，号召全体同仁同心聚力，深耕课堂，推动学校教育教学质量稳步进阶。

巫校在结语中殷切期望：愿美视师一的这方讲台，既种桃李又育春风。

▲  刘晖副校长

随后，刘晖副校长围绕德育形势研判与班级常规管理实操展开分享。

讲座紧扣新时期德育工作特点，从班级日常管理细节切入，梳理科学管理方法与落地实操路径，为班主任及任课教师开展班级建设、学生引导提供清晰思路，助力打造有序、温暖的班级育人环境。

▲  张述红老师

下午，张述红、钟毓莉、杨璨铭三位老师带来暑期专业研修“教学案例反思”分享交流。

▲  钟毓莉老师

▲  杨璨铭老师

老师们结合假期研修收获与真实课堂案例，复盘教学得失、提炼教学巧思，在思维碰撞中互学互鉴，把暑期自修成果转化为新学期课堂优化的养分。

深耕课堂，打磨三思课堂教学范式

▲  岑岚副主任

8月28日的培训聚焦课堂主阵地，围绕学校核心教学品牌“三思课堂”深度研讨。

教学处副主任岑岚带来《“三思课堂”教学设计范式初探》，拆解课堂设计底层逻辑，梳理可落地的备课框架，为教师标准化备课提供清晰指引。

陈智慧、熊艳老师分享“三思课堂”同课异构磨课的渐进过程，还原一节优质课从构思、打磨到迭代优化的完整历程，展现教研组抱团研课、精益求精的教研风貌。

▲  壹教云   蒋老师

教学工具赋能板块，蒋老师带来了壹教云系统答题卡制作培训，年级组长针对壹教云成绩赋分常见问题进行答疑咨询。从答题卡规范设置到成绩统计常见误区逐一拆解，助力教师熟练运用信息化工具，提升命题阅卷、学情分析的工作效率，以科技赋能精准教学。

▲  刘晖副校长

下午的研讨环节，刘校组织实践应用、问题会诊、复盘总结。

培训过程中，刘校提供了大量的实操经验和技巧，并与老师们进行了充分的互动，老师们结合前半程培训所学，对照自身教学痛点充分交流研讨，梳理共性问题、共寻解决对策，真正做到学有所思，思有所行。

▲  王世杰主任

教务处主任王世杰就学习力课程及选修课开设进行解读，介绍新学期特色课程整体规划思路，拓宽学校育人边界，着力培育学生核心素养与综合能力。

最后，岑主任围绕校内公开课及教研组转转课安排，对新学期“三思课堂”进一步深入推进，新进教师见面课、展示课以及骨干教师示范课进行了规划和布置，提供教师专业展示、互助成长、教研交流的平台。

两天紧凑充实的培训，既是一次思想充电，更是新学期出发的蓄力。从顶层规划、德育管理，到课堂范式打磨、信息化工具应用、特色课程建设，整套培训层层递进，闭环落地，真正实现暑期自修+开学研修的有机衔接。

新程已启，笃行致远。新学期，美视师一高中全体教师将带着本次研修的收获，沉淀思考、躬身实践，深耕课堂教学，精进育人本领，凝心聚力，奔赴崭新的教育征程！